复习生词与语法:

 

1. Прочитайте и переведите словосочетания и предложения:

  • 1) 打算:打算去唱歌 / 打算做什么 / 没有打算 / 周末你有什么打算?
  • 2) 一直:一直写作业 / 一直生病 / 一直不高兴 / 你怎么一直玩儿?
  • 3) 着急:很着急 / 不着急 / 别着急 / 你怎么一点儿也不着急啊?
  • 4) :跟小狗玩儿 / 跟朋友去买东西/ 别跟他旅行 / 你能跟我一起去吗?
  • 5) :带地图 / 带饭 / 没带作业 / 还是少带一些吧

 

2. Заполните пропуски в предложениях и диалогах подходящими словами из списка:

 

3. Дополните диалоги по картинкам, используя изученные слова и грамматику:

1. A:衣服都___________了吗?

   B:我一__________也__________。

   A:你什么时候洗?

   B:我_____________今天下午洗。

 

2. A:小狗怎么没吃饭?

   B:我的狗生病了。一__________也__________。

   A:那_____________你的狗去医院吧。

   B:好的。

 

3. A:我们休息一下再___________吧。

   B:没关系,我一__________。

   A:那__________。

   B:好。

 

4. A:你什么时候回家?

   B:我还没__________飞机票呢。你知道在哪儿买票吗?

   A:知道,我_____________你一起去吧。

   B:太好了,谢谢。

 

课文():

 

1. Прослушайте диалог и постарайтесь понять, о чем идет речь:


 

2. Определите верность высказываний:

 

 

3. Прочитайте текст за дикторами. Старайтесь читать в том же темпе, что и дикторы, соблюдая интонацию:

 

                    谈周末的打算

 

小丽:周末你有什么打算?

小刚:我早就想好了,请你吃饭、看电影、喝咖啡。

小丽:请我?

小刚:是啊,我已经找好饭馆了,电影票也买好了。

小丽:我还没想好要不要跟你去呢。

 

4. Заполните пропуски словами из списка (по тексту), перетащив их в нужное место. Обратите внимание, что в списке есть лишние слова. Нажмите на "Отправить ответы"

 

5. Повторите диалог за диктором по предложению:

 

6. Прочитайте текст еще раз вслух, запишите себя на диктофон.

小丽:周末你有什么打算?

小刚:我早就想好了,请你吃饭、看电影、喝咖啡。

小丽:请我?

小刚:是啊,我已经找好饭馆了,电影票也买好了。

小丽:我还没想好要不要跟你去呢。

 

课文(二)

 

1. Прослушайте диалог и постарайтесь понять, о чем идет речь.

 

2. Выберите правильный ответ на вопрос:

 

 

3. Прочитайте текст за дикторами. Старайтесь читать в том же темпе, что и дикторы, соблюдая интонацию.

 

 

                    在家

 

妈妈: 你一直玩儿电脑游戏,作业写完了吗?

儿子: 都写完了。

妈妈: 明天不是有考试吗?你怎么一点儿也不着急?

儿子: 我早就复习好了。

妈妈: 那也不能一直玩儿啊!

 

4. Определите, кому принадлежат реплики: 

 

5. Ответьте на звучащие вопросы репликами из текста: 

6. Прочитайте текст еще раз вслух, запишите себя на диктофон:

妈妈: 你一直玩儿电脑游戏,作业写完了吗?

儿子: 都写完了。

妈妈: 明天不是有考试吗?你怎么一点儿也不着急?

儿子: 我早就复习好了。

妈妈: 那也不能一直玩儿啊!

 

课文(三)

 

1. Прослушайте диалог и постарайтесь понять, о чем идет речь:

 

2. Соедините части предложений:

 

 

3. Прочитайте текст за дикторами. Старайтесь читать в том же темпе, что и дикторы, соблюдая интонацию.

 

 

                    聊旅游计划

 

小丽: 下个月我去旅游,你能跟我一起去吗?

小刚: 我还没想好呢,你觉得哪儿最好玩儿?

小丽: 南方啊。我们去年就是这个时候去的。

小刚: 南方太热了,北方好一些,不冷也不热。

 

4. Заполните пропуски в предложениях подходящими словами по тексту:

 

5. Придумайте диалог по аналогии: 

 

A: _________我去旅游,你能跟我一起去吗?

B: 我还没想好呢,你觉得哪儿最好玩儿?

A: _________啊。我们_______就是这个时候去的。

B: _______太______了,_______好一些,__________。

 

6. Прочитайте текст еще раз вслух, запишите себя на диктофон:

 

小丽: 下个月我去旅游,你能跟我一起去吗?

小刚: 我还没想好呢,你觉得哪儿最好玩儿?

小丽: 南方啊。我们去年就是这个时候去的。

小刚: 南方太热了,北方好一些,不冷也不热。

 

课文(四)

 

1. Прослушайте диалог и постарайтесь понять, о чем идет речь:

 

2. Распределите слова по группам:

 

 

3. Прочитайте текст за дикторами. Старайтесь читать в том же темпе, что и дикторы, соблюдая интонацию.

 

 

                    准备去旅游

 

小刚: 水果、面包、茶,都准备好了。我们还带什么?

小丽: 手机、电脑、地图,一个也不能少。

小刚: 这些我昨天下午就准备好了。

小丽:再多带几件衣服吧。

小刚: 我们是去旅游,不是搬家,还是少带一些吧。

 

4. Ответьте на вопросы по тексту:

5. Перескажите диалог от третьего лица в форме монолога. 

 

6. Прочитайте текст еще раз вслух, запишите себя на диктофон:

 

小刚: 水果、面包、茶,都准备好了。我们还带什么?

小丽: 手机、电脑、地图,一个也不能少。

小刚: 这些我昨天下午就准备好了。

小丽: 再多带几件衣服吧。

小刚: 我们是去旅游,不是搬家,还是少带一些吧。

 

Ответьте на вопросы по текстам:

1) 周末小刚打算做什么?

2)小丽要不要跟小刚一起去?

3)儿子在做什么?他准备好考试了吗?

4)小丽什么时候去旅游?

5)小刚觉得哪儿最好玩儿?为什么?

6)小刚和小丽带了什么东西?

 

Расскажите по-китайски все, что узнали о планах Сяо Гана и Сяо Ли на выходные и следующий месяц, используйте не менее 5 фраз в своем рассказе.

 

Перейти ко 4 части урока

 

На главную страницу сайта

 

К списку уроков